Enquanto isso lá no Jardim...
...começamos os trabalhos com os nomes de cada um. O nome próprio de uma criança é seu marco de identificação e, por isso, é tão valorizado por ela. Em nosso livro, sugestões diversas apareceram para esse primeiro contato com o mundo das letrinhas. Trabalhos com nomes são importantes para esse início de alfabetização, porque eles estão aprendendo as letras do seu nome e estabelecendo relações com outros nomes e palavras em seu dia a dia.
Uma dessas atividades propostas era criar um poema com o nome do meu amigo.
Puxa? Poema no Jardim? Como? Por onde começar?
Pensando nisso tivemos a ideia de juntar os educandos do 9º ano com o Jardim. Isso mesmo! A experiência dos maiores com a inocência dos pequenos. Será que deu certo?
FOI UM SUCESSO!
Os educandos do Jardim pesquisavam: como era o amigo... o que ele gostava... E os maiores ajudaram na produção da escrita. Folhas coloridas, canetinhas, conversas, risadas, brincadeiras e sorrisos.
Além de conhecerem novos amigos passamos momentos únicos, onde o aprendizado se tornou significativo e único para ambos!
Com carinho educadora Kamila
Confiram fotos e o vídeo deste momento tão rico e único para nós!
Clique na imagem abaixo e confira as fotos:
Clique na imagem abaixo e confira o vídeo:
Enquanto isso lá no Jardim...
...começamos os trabalhos com os nomes de cada um. O nome próprio de uma criança é seu marco de identificação e, por isso, é tão valorizado por ela. Em nosso livro, sugestões diversas apareceram para esse primeiro contato com o mundo das letrinhas. Trabalhos com nomes são importantes para esse início de alfabetização, porque eles estão aprendendo as letras do seu nome e estabelecendo relações com outros nomes e palavras em seu dia a dia.
Uma dessas atividades propostas era criar um poema com o nome do meu amigo.
Puxa? Poema no Jardim? Como? Por onde começar?
Pensando nisso tivemos a ideia de juntar os educandos do 9º ano com o Jardim. Isso mesmo! A experiência dos maiores com a inocência dos pequenos. Será que deu certo?
FOI UM SUCESSO!
Os educandos do Jardim pesquisavam: como era o amigo... o que ele gostava... E os maiores ajudaram na produção da escrita. Folhas coloridas, canetinhas, conversas, risadas, brincadeiras e sorrisos.
Além de conhecerem novos amigos passamos momentos únicos, onde o aprendizado se tornou significativo e único para ambos!
Com carinho educadora Kamila
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