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6 dicas para estimular a independência das crianças

   Os pais têm papel fundamental para estimular a autonomia e a independência das crianças. Hoje, com a rotina corrida, pequenas tarefas como calçar um sapato, tomar banho e escovar os dentes, por exemplo, são feitas pelos pais e não pelas crianças. Embora pareça inofensivo, isso pode gerar atrasos no desenvolvimento, com impactos no desempenho escolar.

   A terapeuta ocupacional Bruna Mazzeto, que integra a equipe interdisciplinar da NeuroKinder, explica que na prática clínica é cada vez mais comum receber crianças que não sabem realizar tarefas simples, como amarrar o cadarço de um tênis, aos oito ou nove anos de idade, por exemplo.

   “Vemos muitas crianças com atraso na coordenação motora, além de atrasos cognitivos e sensoriais. As atividades da vida diária favorecem o desenvolvimento em muitos aspectos. Amarrar um cadarço ajuda a desenvolver a coordenação motora fina, a mesma usada para escrever ou desenhar”, explica Bruna.

   Para orientar os pais, a equipe da NeuroKinder preparou uma lista de dicas para estimular a autonomia das crianças no tempo certo. Confira:

1- Comer com talheres: Os pais devem incentivar o uso de talheres, como colheres e garfos, entre os 12 e 18 meses. Antes disso, os pais podem incentivar que a criança coma com as mãos, pois o tato é fundamental na hora da comida. Entretanto, somente por volta dos três ou quatro anos é que a criança será capaz de se alimentar sozinha por completo. Antes disso é sempre importante ter a supervisão de um adulto.

2- Vestir-se: A partir dos 12 meses, a criança pode apresentar interesse em tirar ou em colocar sapatos ou meias, por exemplo. A partir dos dois anos, essa habilidade vai se aprimorando e os pais podem incentivar a criança a colocar os sapatos ou a tirá-los, assim como outras peças de roupa. Entre três ou quatro anos, o ideal é que a criança já consiga se vestir ou se despir sozinha. Atenção: também é importante ensinar a abrir e a fechar botões e zíperes, bem como a amarrar os cadarços, pois essas atividades são fundamentais para o desenvolvimento da coordenação motora fina.

3- Escovar os dentes: O ideal é começar a ensinar por volta dos 12 meses, porém a criança só vai conseguir escovar os dentes sozinha por volta dos três ou quatro anos. Recomenda-se que a atividade seja supervisionada até os sete anos para garantir que a higiene bucal tenha sido feita de forma adequada.

4- Lavar as mãos: A lavagem das mãos é muito importante para prevenir a contaminação por micro-organismos. Os pais podem ensinar a criança a partir dos 12 meses e espera-se que ela já consiga lavar as mãos sozinha por volta de um ano meio a dois anos.

5- Usar a privada: O desfralde ainda é muito desafiador para os pais. Muitas crianças conseguem sair das fraldas por volta dos 18 meses, outras demoram um pouco mais, sendo que o processo pode se arrastar até os dois anos e meio. Porém, a partir de três anos e meio, se a criança não conseguir desfraldar, é importante buscar ajuda de uma terapeuta ocupacional.

6- Banho: A criança pode começar a tomar banho sozinha a partir dos seis anos. Antes disso, é importante supervisionar ou ajudar nessa tarefa.

7- Limpar-se depois do número dois: Limpar o xixi é fácil, mas quando a criança precisa limpar-se quando faz o número dois, nem sempre é tão simples. O ideal é orientar e supervisionar, mas espera-se que a partir dos cinco anos os pequenos já tenham desenvolvido essa habilidade.

Lembre-se: Criar os filhos para serem independentes é um ato de amor e contribui para o desenvolvimento adequado das crianças.

 

NeuroKinder Cuidado infantil

A NeuroKinder é uma clínica interdisciplinar especializada em diagnóstico, intervenção e terapêutica das diversas alterações que podem surgir no decorrer da infância ou da adolescência. Temos as seguintes especialidades: Oftalmopediatria, Neuroftalmopediatria, Neuropediatria, Psicologia, Neuropsicologia, Psicopedagogia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. Acesee: http://www.neurokinder.com.br/


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